Apprendimento, scoperte e individualità

Il meraviglioso quanto delicato periodo dell’infanzia è un periodo di apprendimento, scoperte, individualità da coltivare. Esperienze che giorno dopo giorno cerchiamo di assecondare seguendo con cura, dedizione e professionalità lo sviluppo fisico ed intellettivo del bambino. La nostra scuola dell'infanzia paritaria possiede ambienti strutturati ed arredati in maniera ottimale, con materiali naturali ed anallergici, così da rispondere alle esigenze differenti dettate dalle diverse età dei piccoli utenti. Una molteplicità di proposte intercalano le nostre giornate fra gioco, espressività ed attività prescolari modulate con la più accurata programmazione e attenzionalità. Il programma didattico segue le esigenze del singolo bambino e viene continuamente monitorato e aggiornato per affiancarlo nella crescita. 

• Aule ampie e luminose, con spazio gioco
• Ambiente accogliente
• Ingresso spazioso con appendiabiti personali per ogni bambino
• Bagni interni alla sezione (per un accesso controllato e più autonomo) con sanitari e lavandini di dimensioni ridotte per bambini
• Progetto continuità con la Sezione Nido, con inserimenti graduali e personalizzati
• Possibilità di pre e post scuola
• Corso di lingua inglese gratuito per tutti i bambini iscritti alla Scuola dell'Infanzia

Per chi proviene dal Nido e per chi è alla prima esperienza di asilo: tutti troveranno un ambiente ricco di stimoli e saranno amorevolmente accompagnati in una nuova splendida avventura di gioco, sperimentazione e apprendimento.

• Stanza nanna
• Spazio dedicato alla lettura
• Angolo del gioco simbolico 
• Bagno con fasciatoio, per rispettare i tempi e le autonomie di ogni singolo alunno 

Le capacità si affinano ed è tempo di metterle a frutto in tutti i campi: dal linguaggio, alle abilità cognitive, alle espressioni corporee, al talento artistico.  In questo periodo il bambino acquisisce inoltre maggiore sicurezza ed autonomia, qualità che lo aiuteranno a raggiungere altre importanti tappe di crescita.

• Area gioco
• Area attività
• Spazio lettura
• Angolo motricità con specchi

I primi numeri, le prime letterine, un vocabolario che si arricchisce ogni giorno di più raccogliendo anche termini ed espressioni in lingua inglese. Questa è la sezione dei più grandicelli, quelli che il prossimo anno esordiranno sui banchi di scuola: il salto non farà paura, perché i bambini avranno maturato competenze e sicurezze da mettere in gioco. 

• Disposizione dell'aula che spinge alla concentrazione e all'autonomia
• Ambiente scolarizzato per abituare il bambino alla scuola primaria
• Angolo lettura e gioco

In conformità con quanto stabilito dalle Indicazioni Nazionali ministeriali, è di fondamentale importanza favorire un approccio alla lingua straniera già durante il primo percorso scolastico, quello nella scuola dell’infanzia. Le attività didattiche, volte a favorire questo primo approccio con l’inglese, saranno strutturate sulla base delle effettive capacità cognitive e sugli interessi dei bambini e, pertanto, adattate in itinere. Ogni bambino prenderà confidenza con la nuova lingua seguendo un processo naturale e induttivo: si servirà di stimoli uditivi e visivi adeguati al suo sviluppo cognitivo e che fanno riferimento esclusivamente alla dimensione orale della lingua. L’insegnante coinvolgerà i bambini utilizzando un linguaggio iconico e musicale e proporrà, inoltre, delle attività motorie utili al bambino per fare esperienza concreta di un lessico nuovo. Per conoscere valenza educativa, obiettivi linguistici, metodologia ed altri dettagli, scarica il docu-progetto.